农村中小学现代远程教育工程中本土化教学信息资源的建设和开发

谢斌; 杨改学

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农村中小学现代远程教育工程中本土化教学信息资源的建设和开发

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随着农村中小学现代远程教育工程的实施，信息化教学设备陆续到位，三种模式的教学环境也随之建立。调查发现，国家统一配置的信息资源存各地实际教学过程中效果不理想。教学信息资源只有适合本地区学生认知水平、生活背景、思维习惯才能充分发挥作用。从实际应用过程中存在的问题入手，探讨本土化教学信息资源建设和开发的策略和方法。

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来源
《中国远程教育》 |2008年第19期|58-61|共4页
作者
谢斌; 杨改学;
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作者单位

天水师范学院教育学院,741001;

西北师范大学教育技术与传播学院,730070;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教育技术学;
关键词
农远工程; 本土化教学信息资源; 建设; 开发;

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