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张焕霞;
邯郸市第二十七中学;
新课程; 培养自学能力; 积极性; 兴趣;
机译:在学习物理时通过视觉方法开发学生的创造潜能
机译:学习,无论何时何地:电子学习创造自由-潜能未被开发
机译:提高学生使用主动学习技术开发软件项目的学习技巧:服务学习和敏捷软件开发
机译:在高等教育机构中运用模块和模块方法开发学生的创造潜能
机译:基于游戏开发的学习对信息技术专业大学生学习计算机和面向对象程序设计能力的影响
机译:学生如何贡献?对学生积极参与临床技能培训技术学习材料开发的定性研究
机译:这项研究的背景是,在印度尼西亚航空高中Curug Tangerang的文凭III飞机工程学习计划(TPU学习计划)的学习飞机系统故障排除的学生中,无故障性能的表现很差。由于旨在提供学习经验的学习旨在采取正确的步骤对飞机系统进行故障排除而没有模块指导的故障,因此该学习受模拟器准备情况,学生准备情况和模块有效性的因素影响。初步研究表明,成绩不佳的原因是该模块无法指导学生正确无误地进行故障排除。这项研究的目的是确定学习疑难解答的当前状态,设计可以提高无故障性能的学习模块,制定学习步骤,进行无故障性能评估,并分析使用学习模块的影响。使用研究与开发方法论,通过初步研究,模块的计划和准备以及模块的开发和测试三个主要研究阶段,对11个批次III文凭III的56名学生进行了研究,直到发现有效地改善无故障性能的模块。更广泛的试验结果。通过与讲师的访谈,课程文件和模块的学习文件,对学生的问卷调查,学习结果测试和实际观察来进行数据收集。研究结果是一个有效的学习模块,可提高无限制性能,这是通过在有限且较宽的测试中通过统计计算t-计数t-t表显示的结果以及在每个试验阶段的平均值均得到提高而得出的。这一增加表明,新模块内容的开发将通过增加故障排除中子能力的实现,即识别损坏,确定损坏程度,消除损坏以及修理或更换零件,从而对提高无故障性能的实现产生重大而有效的影响。
机译:开发教学工具,鼓励高中学生学习航空航天技术科目
机译:“教学/学习系统,计算机站,适应性教学方法,协作学习系统,易于教学,学习和评估方法,一个或多个学生的知识开发方法开发系统以及为一个方法生成解决方案的方法”
机译:在教学互动中利用学生的潜能的学习方式
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