首页> 中文期刊> 《神州》 >注重实践,快乐体验,成就精彩

注重实践,快乐体验,成就精彩

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

有效的课堂教学是一种学生积极参与的教学活动,而只有当学习内容适合于学习的原认知和需求,学习方式有利于学生的参与且能有效地激发学生的兴趣时,学生才可能自觉参与到课堂学习中来.所以课堂教学中设置合理的学习目标和学习内容,采用有利于学生参与的体验式学习,才可能达到最有效的课堂教学.

著录项

来源
《神州》 |2018年第4期|80-81|共2页
作者
毛志丹;
展开▼
作者单位

浙江省富阳区第二中学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类课堂教学（班级教学）;
关键词
体验; 适合; 有效;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 注重实践,快乐体验,成就精彩 [J] . 毛志丹 . 神州 . 2018,第004期
2. 快乐体验成就学生写作 [J] . 马和燕 . 现代教育科学（中学教师） . 2015,第006期
3. 快乐体验,精彩分享,困惑解答——浅谈中班幼儿角色游戏交流分享内容的选择 [J] . 张嘉佳 . 时代教育:下旬 . 2021,第9期
4. 走进生活,快乐体验,精彩作文 [J] . 马晓平 . 语文天地（小教版） . 2019,第010期
5. 注重实践探究,演绎精彩课堂——以苏教版科学一年级下册《盐和糖哪儿去了》一课教学为例 [J] . 朱秀苑 . 小学教学研究 . 2021,第35期
6. 打造绿色中队,成就精彩人生 [C] . 黎先权 . 2021课程教学与管理论坛 . 2021
7. 中职英语快乐体验式教学模式探索 [A] . 赫哲 . 2015

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号