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一路走来,一路花香——谈课堂教学中提高学生的参与度

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摘要

新课程的改革不仅是一种教材的改革,更是一种教育观念的改革;教学过程既是学生在教师指导下的认知过程,又是学生能力的发展过程;学生积极参与课堂教学的过程,提升学生尤其是后进生,对学习的兴趣和信心,实现学习情感方面的真正转化。本文就课堂教学中提高学生的参与度来提升教学质量略陈管见。

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来源
《神州》 |2018年第7期|200-200|共1页
作者
姜美燕;
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作者单位

南昌市京东学校;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
新课程; 教学; 参与度;

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