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问渠那得清如许

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摘要

走出高中语文的尴尬境地,迎来语文教学的春天。提升学生的语文素养,语文的学习不能仅仅停留在字词句的认知背诵阶段,更要关注语言文字背后的意蕴。通过语文的学习,学生能够具有比较高的语文应用能力和一定水平的语文审美能力、探究能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素质,为其终身学习和有个性的发展奠定基础。

著录项

来源
《神州》 |2018年第14期|116-116|共1页
作者
王晓丽;
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作者单位

山西侯马市第一中学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
走出语文困境; 提升语文核心素养;

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