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浅析农村初中语文学困生成因及对策

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语文是初中教学十分重要的一个部分,但是农村,由于基础能力、社会氛围、家庭等原因,总是会存在一些学困生。只有充分分析学困生的形成原因,并采取有效的措施,才能让学困生重新回到语文学习的轨道上。

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来源
《神州》 |2018年第23期|143-143|共1页
作者
贺基彦;
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作者单位

广西钦州市钦南区那彭中学;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
农村语文教学; 学困生; 成因对策;

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