关注“语用”,让小学语文融入课外阅读

徐姣姣

首页> 中文期刊> 《神州》 >关注“语用”,让小学语文融入课外阅读

关注“语用”,让小学语文融入课外阅读

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

语文是素质教育的基础,是理论性和实践性的统一.而语用即语言的运用,不论在课堂角度或生活角度看,其都是语文学习所必须具备的能力.一定意义上可以说语文学习的主要任务就是学习语言的运用.在这个过程中,针对性地进行阅读训练,让学生掌握基本的阅读方法,之后拓展到课外阅读中去,将课堂教学和课外阅读完美结合,全面性地提高学生的语文综合运用能力.

著录项

来源
《神州》 |2017年第11期|146-146|共1页
作者
徐姣姣;
展开▼
作者单位

江苏省太仓市沙溪镇岳王大街岳王学校;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类阅读;
关键词
语言; 小学语文; 课外阅读; 能力;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 关注语用提高素养——例谈小学语文语用教学内容的选择 [J] . 苏细红1 . 教育界:基础教育 . 2019,第009期
2. 关注语用提高素养——例谈小学语文语用教学内容的选择 [J] . 苏细红 . 教育界 . 2019,第036期
3. 书山有路——谈小学语文课外阅读的融入 [J] . 梁金菊 . 好日子 . 2019,第026期
4. 小学语文课堂教学中课外阅读的融入研究 [J] . 李杨 . 青年时代 . 2015,第017期
5. 关注小学语文作文教学中课外阅读重要性 [J] . 韦素音 . 文学少年 . 2019,第021期
6. 拓展延伸,迁移运用——课外阅读在小学语文作文教学中的运用 [C] . 刘玲玲 . 2021课程教学与管理论坛 . 2021
7. 课外阅读对提高初中生语用能力的研究 [A] . 胡云鹏 . 2007

关注“语用”,让小学语文融入课外阅读

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅