首页> 中文期刊> 《神州》 >小学语文诗词鉴赏能力的培养策略

小学语文诗词鉴赏能力的培养策略

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

中国古诗词是祖国文化百花园中的瑰宝，很多古诗词既充满想象又饱含深情，有的还富有哲理，催人奋进。在小学语文教学中，引导小学生吟诵古诗词不仅能丰富他们的内心情感，更能潜移默化的提高他们的鉴赏能力，获益终身。

著录项

来源
《神州》 |2017年第23期|94-94|共1页
作者
袁艳;
展开▼
作者单位

廊坊市安次区仇庄乡大王务中心小学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
小学语文; 鉴赏能力; 意境;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 小学语文教学中诗词鉴赏能力的培养策略探讨 [J] . 古成桂 . 文学少年 . 2021,第011期
2. 小学语文教学中诗词鉴赏能力的培养策略 [J] . 吴燕 . 文理导航 . 2020,第015期
3. 浅谈小学语文教学中学生诗词鉴赏能力的培养 [J] . 黄林凤 . 中学生作文指导 . 2019,第011期
4. 高中生古诗词鉴赏能力的培养策略 [J] . 李嘉欣 . 新课程教学（电子版） . 2020,第018期
5. 浅谈小学语文古诗词鉴赏能力提升策略 [J] . 潘友丽 . 语文新读写 . 2020,第029期
6. 鉴赏诗词,由标题入手——古诗词鉴赏方法的读与思 [C] . 李星月 . 中国教育学会基础教育评价专业委员会2018年专题研讨会 . -1
7. 论高中生古典诗词鉴赏能力的培养 [A] . 李群 . 2017

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号