小学语文速读训练及培养方法

王立娟

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在小学语文教学实践中,培养学生在语文速读学习中的良好习惯,扩大学生的语文知识阅读量,让学生在有限的空间和时间范围内大量阅读,进行速读是必不可少的.经过多年在教学实践中的探索,认为速读训练是可行的.从心理学的角度进行来说,在语文教学中注意加强对小学生清除习惯定势,进行良好的阅读方法指导,是可以达到速读目标的.

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来源
《神州》 |2017年第24期|250-250|共1页
作者
王立娟;
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作者单位

河北省丰宁满族自治县窄岭实验小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
小学语文; 阅读习惯; 速读指导; 培养方法;

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