初中化学基本概念教学设计探析

牛菲菲

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初中化学基本概念是学生学习化学知识、掌握物质变化规律、理解化学实验、化学掌握化学计算的前提条件.然而在实际的教学中,由于教师教学思想的局限性,导致化学基本概念教学问题重重,某种程度上降低了学生学习化学的兴趣,使部分学生在化学基本概念学习中便形成了分化.因此,在化学基本概念的教学中,教师应重新审视和高度重视基本概念在化学教学中的的重要性,做好基本概念教学设计,充分激发学生的学习兴趣,促进化学教学效率的提升.

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来源
《神州》 |2017年第24期|285-285|共1页
作者
牛菲菲;
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作者单位

河北省张家口市宣化第二中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类化学;
关键词
化学基本概念; 教学策略; 分化; 学困生;

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