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如何利用生活情境开展小学数学教学

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摘要

有创造性地进行课堂教学,已经成为了当今的发展趋势.改变传统的教育方式,学生们在课堂上表现出了更大的积极性和学习的热情,对于所教授的内容,同学们也能够快速地掌握,提高了教学的质量.那么,开展怎样的课堂教学成为了教师研究的关键.对如何利用生活情境开展小学数学教学进行分析,希望对其他教师有所启示.

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来源
《神州》 |2017年第27期|264-264|共1页
作者
杨玉杰;
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作者单位

辽宁省盘锦市双台子区长征小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
小学数学; 教学方式; 生活情境; 创新;

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