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目标导学法在思想品德课堂教学中的实践应用初探

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摘要

目标导学法是一种引导学生学会自己定制目标，主动学习，主动探究的好方法。在教学中，教师要不断尝试，与学生共同体验，使目标导学法能够真正运用到课堂中来，真正拉近师生的距离，让教与学变得更轻松、更愉快。

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来源
《神州》 |2013年第10期|99-99|共1页
作者
李彩红;
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作者单位

大连市第十九中学;

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正文语种 chi
中图分类课堂教学（班级教学）;
关键词
目标导学法; 思想品德; 课教学实践;

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