小学数学合作学习之我见

田军

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在小学数学教学中开展合作学习，能使学生积极地相互支持、配合，特别是能促进互动，使学生积极承担在完成共同任务中的个人责任，进行有效的沟通，建立并维护小组成员之间的相互信任感，有效地解决组内冲突。让学生在宽松、和谐、合作、民主的课堂氛围中主动学习、相互交流、合作竞争、想像创造，既培养了合作意识，又培养了主动学习的能力。

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来源
《神州》 |2012年第1期|151-151|共1页
作者
田军;
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作者单位

重庆酉阳后坪中心校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
小学数学教学; 合作学习; 主动学习; 个人责任; 小组成员; 课堂氛围; 相互交流; 合作竞争;

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