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初中化学“韵语教学法”有效探讨

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苏霍姆林斯基说过：“出现学生落后，成绩不良现象”主要因为他们“没有把那些好像是知识地基的基础知识牢固地保持在记忆里、达到牢记终生的程度。”化学韵语教学就是借助化学韵语来快记、巧记、记住、记牢所学化学知识，让学生学得快、记得牢，活学活用、举一反三。

著录项

来源
《神州》 |2012年第13期|165-165|共1页
作者
武杰;
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作者单位

河北邯郸市第十五中学;

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正文语种 chi
中图分类化学;
关键词
初中化学; 韵语教学法; 有效探讨;

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