如何在体育教学中运用情景创设法

马辉

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情景创设法是教师在教学过程中为实现教学目的，通过创设相关的故事情节、场地器材和情景氛围，从而提高学生体育学习情趣的一种新型的教学方法。特点是通过情景设计使学生产生优势兴奋中心，获取最佳的注意力，让学生在教师设置的情景中完成身体练习，同时陶冶情操。情景创设作为一种教学手段，如果对其作用认识清楚，使用正确，将有利于学生掌握体育技术、技能和知识，激发学生的创造思维，增进学生身心健康和促进社会适应能力。

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来源
《神州》 |2012年第13期|226-226|共1页
作者
马辉;
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作者单位

河北邯郸市第十三中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
初中; 体育教学; 运用; 情景创设法;

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