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浅谈小学数学概念教学

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摘要

在概念教学中，要根据学生的生活实际及年龄特点及教学规律，合理采用各种教学手段与方法来进行教学，处理好教学过程中的各个环节，使学生概念清晰、能力增强。从而提高课堂教学效率，为学生后继学习打下坚实的基础。

著录项

来源
《神州》 |2012年第22期|263-263|共1页
作者
匙琼;
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作者单位

河北省安国市西城学区;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
数学; 概念教学; 基础;

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