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整合课程资源培养创造性思维

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摘要

创造性思维是一种相对常规思维而言的一种先进的思维，指重新组织已有的知识经验，提出新的方案或程序，并创造出新的思维成果的思维活动。它对于学生的思维能力的培养是一项必不可少的训练，甚至会对学生的一生带来巨大的积极影响。

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来源
《神州》 |2011年第5s期|75-76|共2页
作者
袁诚;
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作者单位

湖南省岳阳县八中;

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正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
创造性思维; 能力的培养; 课程资源; 整合; 常规思维; 知识经验; 思维活动; 思维成果;

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