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课堂提问的过程，是师生双方共同提出问题和解答问题的过程，是教师培养学生思维能力的过程，是师生交流的平台，是让学生思维不再缺席的重要手段，是达到师生互动课堂教学的效果的重要途径。教师的提问要使学生能够接受、符合学生现状的原则，且提问的形式要科学合理，对于学生的回答评价要恰到好处，把握住一个“度”

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来源
《神州》 |2011年第7s期|92-92|共1页
作者
朱红红; 刘雅玲; 魏海军;
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作者单位

萨尔布拉克恰特尔塔勒小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类课堂教学（班级教学）;
关键词
课堂提问; 学生思维; 教师培养; 师生交流; 解答问题; 提出问题; 思维能力; 课堂教学;

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