高中语文新课标下的反思

李媛

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高中语文新课标下的反思

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教育部2002年颁布了《全日制普通高级中学课程计划》，2003年又颁布了《普通高中语文课程标准（实验）》。《课程标准》的颁布，标志着我国的高中语文教学改革又进入了一个新的发展时期，它将大大推动和促进我国高中语文教学的改革。《新课标》对高中教学提出了具体的要求：教材选择上强化精品意识；教学流程上强化主体意识；教学检测上强化拓展意识；教学评价上强化学法意识。笔者所在省份的新课程改革也已走过了5个年头。

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来源
《神州》 |2011年第9s期|36-36|共1页
作者
李媛;
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作者单位

江西省南昌市第十五中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G633.302;
关键词
普通高中语文课程标准(实验); 语文新课标; 语文教学改革; 反思; 普通高级中学; 课程标准; 高中语文教学; 精品意识;

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