浅谈小学语文教学中的美育渗透

王春辉

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浅谈小学语文教学中的美育渗透

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陶冶学生美感,培养学生审美感受力是小学语文教学中不容忽视的内容.小学语文教材中,每一篇文学作品无论在内容上、语言上、意境上,甚至在结构上都充满了美的因素.作为语文教师应充分地挖掘教材中的美育因素,通过与学生互动品析作品,引领学生去感知作品中所蕴含的情感、韵味及审美理想,使他们学会在生活中认识美、发现美、感知美、创造美.那么,教师在教学中应该如何渗透美育呢？我根据自己的教学实践,认为应从以下方面进行尝试.

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来源
《神州》 |2016年第32期|112-112|共1页
作者
王春辉;
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作者单位

辽宁省盘锦市辽河油田管理中心机厂学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
小学语文教学; 美育渗透; 小学语文教材; 审美感受力; 学生互动; 文学作品; 语文教师; 美育因素;

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