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浅析电影教学在韩国文化教育中的作用

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摘要

电影作为文化的栽体,具备视像性、逼真性、普遍性、时代性等特点,将其导入课堂,通过有效的教学活动,可以使学生更加直观、深入地了解韩国文化,诱发学生的学习动机,促进学生对语言与文化的掌握,可谓是一种一举多得、便捷有效的学习途径.

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来源
《神州》 |2016年第3期|31|共1页
作者
邓星辰;
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作者单位

山东临沂大学;

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正文语种 chi
中图分类丛书;
关键词
韩语教学; 电影教学; 韩国文化教育; 跨文化;

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