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高中班级管理的对策研究

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摘要

班主任是一个班级的组织者、协调者和教育者，负责全班学生的思想、学习和生活。班主任的管理模式、管理特点会对学生产生极大的影响。本文从因材施教，发掘学生的闪光点；用心选拔，组成高效管理团队；民主管理，获取学生拥护支持三个方面，探究了班级管理的一些方法。

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来源
《神州》 |2016年第27期|81-81|共1页
作者
张美子;
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作者单位

山东省淄博市博山区实验中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师职责与修养;
关键词
班级管理; 因材施教; 高效团队; 民主管理;

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