首页> 中文期刊> 《神州》 >如何提高小学数学课堂教学有效性

如何提高小学数学课堂教学有效性

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

新课程改不仅让课堂充满了激情和活力,而且让数学课堂变得精彩纷呈.然而静下心来反思我们的某些课堂教学,却不难发现,表面上好像实施了新课标,可是一节课下来却没有实效性,表面上看课堂上热热闹闹、学生议论纷纷,发言也十分踊跃,可取得的效果却不怎么令人满意.那么,怎样才能真正提高小学数学课堂教学的有效性呢？

著录项

来源
《神州》 |2016年第36期|71-71|共1页
作者
张平;
展开▼
作者单位

辽宁省盘锦市大洼区王家学校;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
数学课堂教学; 教学有效性; 小学; 新课程; 新课标; 实效性; 议论; 学生;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 让小学数学课堂焕发出生命的活力——谈谈如何提高小学数学课堂教学有效性的几点策略 [J] . 陆维 . 数学学习与研究：教研版 . 2012,第020期
2. 新课程下如何提高小学数学课堂教学有效性 [J] . 李琼 . 教育界 . 2021,第008期
3. 浅析如何提高小学数学课堂教学有效性 [J] . 覃凤献 . 明日 . 2021,第004期
4. 浅谈如何提高小学数学课堂教学有效性 [J] . 李汉成 . 数学学习与研究：教研版 . 2020,第004期
5. 谈如何提高小学数学课堂教学有效性 [J] . 徐常虹 . 启迪：教育教学版 . 2020,第004期
6. 小学数学课堂教学有效性思考 [C] . 朱银生 . 中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会 . 2017
7. 小学数学课堂教学有效性研究——以某县6所农村小学为例 [A] . 孙海娟 . 2016

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号