如何提高小学语文课堂教学的有效性

朴龙彬

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如何提高小学语文课堂教学的有效性

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当前,课程改革正在轰轰烈烈地进行.就其总体而言大方向是正确的,并取得了实质性的进展.但是课堂教学改革也出现了形式化、低效化现象.因而有效的课堂教学探讨将成为今后长期的任务,尤其是要把知识能力、过程方法、情感体验三维教学目标进行有机整合,提升课堂教学的有效性已成为当前深化课程改革的根本要求.那么,如何提高课堂教学的有效性呢？下面结合语文教学实践,谈谈自己的一点感悟.

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来源
《神州》 |2016年第36期|30-30|共1页
作者
朴龙彬;
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作者单位

辽宁省盘锦市大洼区朝鲜族学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
语文课堂教学; 有效性; 小学; 课堂教学改革; 三维教学目标; 课程改革; 教学探讨; 知识能力;

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