小学英语任务型教学案例分析

李艳芬

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任务型教学（Task-based.Language.Teaching）是指教师通过引导语言学习在课堂上完成任务来进行的教学并在在完成任务的过程中实现对主题的理解.学生在完成任务中必有思考的过程也就是说学生考虑如何完成学习任务,而不是如何学会某种语言形式.所以任务型教学所探究的是让学生通过感知体验,参与和合作的方式,完善其内在的语言学习机制实现任务目标.

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来源
《神州》 |2016年第36期|134-134|共1页
作者
李艳芬;
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作者单位

广东省佛山市北外附校三水外国语学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
教学案例分析; 任务型教学; 小学英语; 语言学习; 学习任务; 感知体验; 语言形式; 学习机制;

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