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生物实验教学与学生科学素养培养探析

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生物学是一门实验性很强的科学,实验教学可以培养学生理论与实践相结合的能力,可以加深学生对教材知识的理解,提高学生通过实验获取知识的能力。当今新课程生物教学倡导探究性学习,提高学生科学素养,本文主要探讨了如何在生物实验教学中培养学生的科学素养。

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来源
《神州》 |2014年第3期|178-178|共1页
作者
许玉朴;
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作者单位

河北省保定市清苑第二中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类生物;
关键词
初中生物; 实验教学; 科学素养;

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