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论人文素养在小学语文教学的作用

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小学语文教学的人文性，突出了语文教学以人为本。《语文课程标准》的教学建议第一条指出：充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性，语文教学应在师生平等对话的过程中进行，学生是语文学习的主人。教师是学习活动的引导者和组织者。在语文学习中逐步培养学生的人文个性和人文精神。

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来源
《神州》 |2012年第9期|116-116|共1页
作者
李磊;
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作者单位

河北省成安县长巷乡中心校行尹小学;

河北成安056700;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
人文; 素养; 新课标;

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