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怎样才能在乐中习得数学

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摘要

学生乐于学习数学是提高数学素质的关键，而快乐的学习情绪则是学习的加速器，它能大大地提高学生的学习效率。在数学课堂教学中，我们既要审时度势，把握时机，又要因势利导地为学生创造良好的教学情境，激发学生的兴趣，让学生在学习数学中愉快地探索。

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来源
《神州》 |2012年第15期|219-220|共2页
作者
邓跃虎;
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作者单位

河北省广平县南寺郎固中学;

河北广平057650;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类体育、游戏;
关键词
乐于学习; 数学教学; 能力培养;

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