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浅议初中英语教学中两极分化及对策

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摘要

当前初中英语教育教学中，两极分化现象十分严重，这将直接影响中学生在整个初中阶段的英语学科成绩，同时也会阻碍我们初中英语教学质量的提高。因此，如何防止初中生两极分化，是我们初中英语教师所面临并亟待解决的课题。

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来源
《神州》 |2012年第33期|128-128|共1页
作者
李荣艳;
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作者单位

山西省临汾市古县第二中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
初中英语教学; 两极分化; 原因; 对策;

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