重视学法指导,培养自学能力——让学生由“学会”到“会学”

刘春美

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重视学法指导,培养自学能力——让学生由“学会”到“会学”

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叶圣陶先生提出“先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学。”“教是为了不教。”因此在教学组织上，鼓励先学，以学定教，少教多学，直至不教而教。这种教学方式，要求教师要善于引导学生主动学习，重视学法指导。因此，课外预习讲方法、课内自学指导逐步深化、指导学生自主复习、养成使用工具书的习惯，从而培养学生的自学能力，让学生从“学会”到“会学”，真正成为学习的主人。

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来源
《神州》 |2013年第23期|97-97|共1页
作者
刘春美;
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作者单位

苏州工业园区娄葑学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类初等教育;
关键词
指导学法; 培养自学能力; 会学;

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