探讨中职音乐教育的现状与发展

卢昌松

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本文指出了中职音乐教育发展的时代背景和意义，并对中职音乐教育的现伙进行了分析，教学目标及定位不清晰，课程设置相对滞后。师资力量匮乏，教学模式陈旧。提出促进中职音乐教育良好发厦的有效措施：明确教育培养目标及定位，优化音乐教育课程设置，加强师资团队建设，采取多样化的教学模式。因此，本疋的研究对中职音乐教育教学的良好发展提供了借鉴。

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来源
《神州》 |2013年第5期|107-107|共1页
作者
卢昌松;
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作者单位

宁波东钱湖旅游学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等专业学校;
关键词
中职; 音乐教育; 教学模式; 文化大发展;

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