多媒体辅助英语教学的优势及应避免的误区

胡伟

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多媒体辅助英语教学的优势及应避免的误区

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在英语教学中运用多媒体激发学生的学习主观能动性,增加课堂容量,提高课堂教学效率,突出教学重点和突破教学难点,有利于创设良好的英语交际环境,优化了课堂教学效果。同时,多媒体的运用应避免过分追求声像效果而淡化了教学内容的误区,避免从＂人灌＂变成了＂机灌＂的误区,避免课堂教学程序化的误区,避免把英语课变成展示多媒体课件的误区。

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来源
《神州》 |2013年第17期|102-102|共1页
作者
胡伟;
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作者单位

重庆市巴蜀中学;

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正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
英语教学; 运用优势; 避免误区;

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