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以校企合作为基础,逐步完善“半工半读”制度

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摘要

职业教育的发展必须有产业发展做为支撑,同时要为产业发展服务。要围绕＂多样化、场景化、项目化＂的特色,以工学结合为切入点,以校企合作为基础,实现半工半读。半工半读制度应该将对教师的培养作为重要内容。坚持＂做中教、做中学＂,把项目教学作为推进＂半工半读＂的主要途径。

著录项

来源
《神州》 |2013年第14期|95-95|共1页
作者
毛军;
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作者单位

大连市女子职业中专;

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正文语种 chi
中图分类高等职业技术学校;
关键词
半工半读; 校企合作; 项目教学;

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