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高中古文基础知识教学探微

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摘要

高中文言文教学更注重基础知识的积累,从现代汉语语法知识入手,深入学习文言语法知识,加强积累、巩固基础,同时应要求熟练掌握课本中重点实词、虚词的用法。只有坚实的基础才能帮助学生更好的学习文言文,达到更高层次的教学目标。

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来源
《神州》 |2013年第17期|162-162|共1页
作者
张光莉;
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作者单位

重庆市铜梁县第二中学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类古代词汇;
关键词
词性; 现代汉语; 句式; 句子结构;

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