高中英语教学中学生主观能动性的发挥

丁晓燕

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高中英语教学是学生学习过程中的关键环节。因此,培养学生的英语学习兴趣,促使其充分发挥主动能动性,显得尤为重要。只有这样,学生才能真正消除对高中英语学习的恐惧感,树立起应有的信心,使得高中英语教学顺利的开展。本文主要提出了高中生在英语教学中充分发挥主观能动性的具体措施,希望能对提高高中英语教学质量起到一定的积极作用。

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来源
《神州》 |2012年第34期|64-64|共1页
作者
丁晓燕;
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作者单位

吉林市十三中学;

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正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
高中; 英语教学; 主观能动性;

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