浅析声乐教学中的情感培养

谢小燕

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浅析声乐教学中的情感培养

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在声乐教学中，声乐教学的过程是一个复杂的情感心理过程，情感因素对学习声乐具有极其重要的作用。情感是声乐教学的核心，情感的培养对于激发学生学习声乐的兴趣，情感的表达是可以激发和培养的，培养学生对声乐作品的情感把握与表现，对于优化声乐课堂教学具有重要的意义。本文在阐述声乐教学中的情感培养的意义的基础上，重点探讨了声乐教学中的情感培养的策略。

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来源
《神州》 |2012年第32期|106-106|共1页
作者
谢小燕;
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作者单位

长江师范学院音乐学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 J616-4;
关键词
声乐教学; 情感培养; 意义; 策略;

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