高一物理与生命教育

高娟

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高一物理与生命教育

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常在多方媒体上看到某同学因受不了老师、家长批评而自杀、某同学因学生间的不合而得抑郁症，某同学因考试成绩不好而出走下落不明等信息，这些现象都反映出中小学生对生命价值的严重漠视。这就使对中小学生加强生命教育显得尤为重要。生命教育的实施途径分为三种：显性课程，隐性课程与专题教育。物理学科虽不是生命教育的显性课程，但教师在教学过程中有责任渗透生命教育，

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来源
《神州》 |2012年第14期|152-152|共1页
作者
高娟;
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作者单位

河北省邯郸市第一中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
生命教育; 高一物理; 中小学生; 显性课程; 下落不明; 考试成绩; 生命价值; 专题教育;

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