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我和“问题生”的故事

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摘要

我是邯郸的一名地理教师，连带了四年高三地理，在教学过程中我取得的了一些好成绩。当然了在教学过程中我也发现了很多问题。比如今年我接的这一届高三的学生。里面是三教九流都有，可以说高二是全年级的大多数差生都汇集在自己班里，这也是新的高考制度带来的。我们这里有一个班，

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来源
《神州》 |2011年第2x期|191-192|共2页
作者
梁月霞;
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作者单位

河北省邯郸市峰峰矿区职教中心;

056000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
“问题生”; 故事; 高三地理; 教学过程; 地理教师; 三教九流; 高考制度;

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