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学会学习和思考

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摘要

教会学生学习、教会学生思考，培养学生独立学习的能力、获得自主学习知识的方法已成为现阶段高中教育的要求，因此，在英语教学实践中注重学习方法的培养是十分必要的。教师角色在此过程中也实现了从知识的传播者和教学秩序的管理者与控制者到学习方法的培训者、诊断者和咨询者的转交。

著录项

来源
《神州》 |2011年第2x期|98-98|共1页
作者
王雅丽;
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作者单位

河北省邯郸市第七中学;

056000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类物理;
关键词
高中; 英语; 教学;

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