试析小学科学教学中培养学生学习兴趣的策略

王玉春

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早在几千年前,我国伟大的教育家孔子就说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这一历久弥新的名言充分地告诉我们:乐而知之才是学习的最高境界。所以,教师在小学科学教学中应采取有效策略,激发学生学习科学知识的兴趣,从而让小学科学教学妙趣横生。为此,本文结合小学科学教学实际,就小学科学教学中培养学生学习兴趣的策略进行如下探究。

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来源
《神州》 |2019年第5期|180-180|共1页
作者
王玉春;
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作者单位

云南省怒江州泸水市第一完全小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类自然常识;
关键词
小学科学; 兴趣; 策略;

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