活化历史故事,创建趣味历史课堂

解辉荣

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历史作为一门由故事组成的课程,教师在实际教学的过程中引入历史故事,不仅有助于学生加深对历史知识的理解和能掌握,为历史课程教学活动的顺利进行奠定了良好的基础。另外,历史故事在历史课堂教学中的渗透也在激发学生学习兴趣的基础上,促进了历史课堂教学效率和质量的有效提升。本文主要是就活化历史故事,创建趣味历史课堂进行了简单的阐述和分析。

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来源
《神州》 |2019年第5期|106-106|共1页
作者
解辉荣;
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作者单位

山西省长治市潞城四中;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类故事、微型小说;
关键词
历史故事; 高中课堂; 历史学习;

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