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如何提高小学数学课堂教学的实效性

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摘要

课堂的实效性是每个教师追求的目标。数学知识的抽象性、系统性、逻辑性都很强而小学生又以形象思维为主,那如何提高数学课堂的实效性呢本人就从课前,上课导入,课堂教学,以及练习等多方面以及结合自己的教学经验谈谈如何提高课堂的实效性。

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来源
《神州》 |2018年第36期|109-109|共1页
作者
周慧梅;
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作者单位

江西省鹰潭市第九小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
课堂教学; 实效性; 数学;

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