首页> 中文期刊> 《神州》 >高中化学教学生活化的策略初探

高中化学教学生活化的策略初探

         

摘要

在素质教育的背景下,高中化学教学方法发生了巨大的变化。在教学过程中,应将化学与现实生活联系起来,关注学生的日常生活体验,从而实现课程的生活化和实用性。在实际教学中,教师应充分认识化学与生活的密切关系,通过生活化教育,拓展学生的化学能力,提高高中生的综合素质。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号