小学语文教学视角下提升小学生的探究能力

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在教学改革模式下,小学语文教学工作面临着较大的挑战,小学语文教学模式应该积极融入一些自主探究、创新的概念。自主探究学习方式是一种新型学习方式,能够增进学生之间的沟通交流,激发学生的自主学习潜能,不断满足学生的学习需求。除此之外,还能激发小学生的学习热情,给学生创造更多的学习机会,从根本上提升小学生的创新思维能力,进一步落实好素质教育工作,实现小学生综合素质的提升。

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来源
《神州》 |2019年第12期|112-112|共1页
作者
郝婷玉;
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作者单位

河北隆化县满族小学;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
小学语文教学; 探究能力; 提升;

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