基于核心素养的小学语文作文教学探究

何琳

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随着信息时代的到来,对小学语文教学的要求也在不断提高,需要教师加强对学生的素质教育,利用各种方式对学生展开教学活动,促进学生的培养。在小学语文作文教学中教师要积极适应社会发展对课堂教学的要求,根据课程内容要求,教授学生各种作文技巧,引导学生进行语文阅读,丰富学生的语言积累,让学生熟练掌握各种语言技能,实现对学生语文核心素养的教育,提高学生的作文水平。本文首先对基于核心素养的小学语文作文教学的现状进行分析,然后重点对基于核心素养的小学语文作文教学的策略进行深入的探究。

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来源
《神州》 |2019年第24期|199-199|共1页
作者
何琳;
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作者单位

湖南省平江县瓮江镇石坳小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
核心素养; 小学语文; 作文教学; 现状; 策略;

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