如何在体育课中实施快乐教育

宋鑫

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快乐体育不是简单的“放羊式”教学,而是指在教学过程中充分调动教和学的积极性,使教师乐教、学生乐学,使全体学生在师生融洽、合作的气氛中生动活泼地发展,并在学习过程中始终充分体验运动的乐趣、体验克服困难后取得“发现”或“胜利”快乐。如果说学习是以学生为主体,而体育课教学则是最充分最有说服力的。因此,快乐体育的教学,学生应是教学活动的主体,学习的主人,只有这样才能增强其体质、锻炼其个性、锻炼其能力,体育课才是学生自由发展的空间。如何实施快乐体育呢?我想主要包括以下几方面。

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来源
《神州》 |2019年第29期|104-104|共1页
作者
宋鑫;
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作者单位

辽宁省盘锦市辽东湾实验中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G629.612;
关键词
体育课教学; 快乐教育; “放羊式”教学; 全体学生; 快乐体育; 学习过程; 以学生为主体; 教学过程;

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