浅析人文教育在中职历史教学中的运用

孙渝梅

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伴随着我国教育事业的不断发展和改革,对历史的教育也提出了更高的要求。这就需要在中职历史教学当中积极的融入人文教育,促使学生能够获得切实的提升和发展。通过将历史知识的内化来构建人文精神的形态,培养学生良好的道德情操和个人思想的优化,进而使得中职学校的历史教学能够不断地提升其价值和意义。文章通过对人文教育在中职历史教学中的运用分析,帮助学生获得综合能力的提升。

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来源
《神州》 |2020年第3期|146-146|共1页
作者
孙渝梅;
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作者单位

焦作市职业技术学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
人文教育; 中职; 历史教学; 运用;

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