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网络文学与中学生阅读习惯的培养

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摘要

本文根据中学生“网文热”的现象,分析了网络文学在中学生中流行的表现和原因,并指出网络文学对学生的确有部分促进作用,但其负面影响如对学生价值观和文学素养的不当导向应当引起注意。全文第三部分提出了解决办法,即注重学生价值观培育、加强网文引导和排查,也为学生提供更多接触优秀作品的渠道。

著录项

来源
《神州》 |2020年第3期|195-195|共1页
作者
陆芷妍;
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作者单位

广州市真光中学;

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正文语种 chi
中图分类 I20;
关键词
网络文学; 中学生; 阅读习惯; 文学素养; 价值观;

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