初中历史课堂教学中小组合作学习的相关研究

机译：多样化“过程”推进多维度思维培育——初中历史课堂教学中关于“过程与方法”之初探

机译：多样化"过程"推进,多维度思维培育——初中历史课堂教学中关于"过程与方法"之初探

机译：从日本，美国，英语，法语/德语/教科书[16]学习日本初中初中初中历史教学基础设施教学基础设施和自然灾害历史（初中历史） -

机译：信息技术在数学课堂教学中的应用与学生学业成绩的相关性分析-基于PISA2009对五省会初中的调查

机译：香港初中历史的历史探究和基于资源的研究：教师和学生的观点。

机译：在转移性结直肠癌患者KRas状态的角色接受一线化疗联合贝伐单抗：一个TTD小组合作学习

机译：浅谈初中历史课堂教学中的问题设计

机译：在课堂教学中成功使用微机

机译：对患者进行临床研究包括在临床研究期间将研究或患者相关数据存储在记忆中，从而可以由研究以外的医师读取记忆并与患者相关联

机译：转基因动物，胚胎，转基因小鼠，用于骨密度调节研究的动物模型，分离的细胞，通过同源重组标记该基因的核酸以及研究骨量决定因素，研究骨量调节剂，研究骨量的方法，研究hbm对骨骼疾病的影响，鉴定骨形成/再吸收的替代标志物，研究hbm对心脏疾病的影响，评估对骨骼质量调节作用的心脏保护性治疗，调节骨密度，生产转基因小鼠和识别与骨量相关的基因

机译：用于患者的临床检查装置，具有与患者的病史相关的医学研究，并且包括关于病史的描述，​​其中选择了相关表示以形成所选的相关医学研究