首页> 中文期刊> 《神州》 >论“分层导学”背景下初中地理课堂的高效性

论“分层导学”背景下初中地理课堂的高效性

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

在漳州立人学校“分层导学”及新课程背景下,随着时代的发展,地理学习的形式越来越多,比如分层导学模式,微课程模式,这些对我们在一线教学的地理老师提出了更高的要求,本文在总结前人经验的基础上就如何在中学地理新课程教学中实行高效课堂模式进行初步探究.

著录项

来源
《神州》 |2017年第10期|87-87|共1页
作者
江宝霞;
展开▼
作者单位

福建省漳州立人学校;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类课堂教学（班级教学）;
关键词
新课程改革; 高效课堂; 分层导学; 微课程;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 浅谈“学案导学—自主高效”课堂教学模式下初中地理导学案时应注意的问题 [J] . 李芳 . 中学政史地(教学指导版) . 2013,第004期
2. 浅谈“学案导学－自主高效”课堂教学模式下初中地理导学案设计时应注意的问题 [J] . 李芳 . 中学政史地：教学指导 . 2013,第4期
3. 基于问题导学自主课堂教学法下如何打造初中地理高效课堂 [J] . 赵海江 . 数码设计（上） . 2019,第005期
4. 打造高效课堂感受地理魅力——新课程背景下提高初中地理课堂教学有效性研究 [J] . 苏琼艳 . 文学少年 . 2021,第005期
5. 打造高效课堂感受地理魅力——新课程背景下提高初中地理课堂教学有效性的思考 [J] . 吴瑜 . 读与写（教育教学刊） . 2012,第004期
6. 新课程背景下初中地理课堂教学中应关注的几个问题 [C] . 李春艳 . 中国教育学会地理教育学研究会2007年学术年会 . 2007
7. 基于学力课堂模式下的地理教学“自学·展学·互学·导学·练学”五环节的研究 [A] . 鲁平 . 2018

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号